Proyecto: Análisis de medios audiovisuales: Bloque 1 - Antecedentes y albores de la época Moderna

Proyecto: Análisis de medios audiovisuales

Bloque 1

Objetivo:
Que el alumno conozca y analice, a través de diferentes medios informativos, los temas que a la asignatura competen.

Actividad:

Escoge uno de los 3 videos adjuntos en esta entrada y elabora un escrito en el que respondas lo que se solicita.

Requisitos de entrega del trabajo:
- Hojas Blancas.
- A mano (obligatorio).
- Sin faltas de ortografía (en caso de tener más de 5 errores, el trabajo será anulado).
- Con margen sencillo.
- Nombre, grupo y fecha de entrega.
- Tinta exclusivamente negra y roja.
- Extensión mínima: 1 cuartilla.


Fecha de entrega: martes, 27 de septiembre de 2016.

Video 1

La nota verde de Juan Carlos Bodoque: El Dorado

31 Minutos

Observa la siguiente nota y responde las preguntas que a continuación se presentan:

Análisis de fuentes de investigación histórica

• ¿A qué tipo de fuentes históricas se acerca el conejo Bodoque?
• ¿Qué valor consideras que tienen aquellos vestigios históricos? Explica tu respuesta.
• ¿Qué sentido tienen aquellos restos arqueológicos vistos por Juan Carlos Bodoque? ¿Qué opinas al respecto?

Video 2

El Imperio Bizantino - Grandes Civilizaciones

Exploradores de la Historia

Observa la siguiente nota y responde las preguntas que a continuación se presentan:

Análisis sobre la Edad Media.

• ¿Cuáles fueron las causas de la caída del Imperio Romano de Occidente?
• ¿Cómo influyó la religión católica en las transformaciones de Roma?
• ¿Que diferencias hubo entre las dos Romas?
• ¿Qué elementos sirvieron al Imperio Bizantino para hacer crecer sus dominios y durar tanto tiempo?
• ¿Qué Consecuencias hubo tras la caída del imperio Romano de Oriente (Imperio Bizantino)?

                                                                                    Video 3
                                                                   Erase una vez el hombre.
                                                               El hombre del Renacimiento.

Observa la siguiente nota y responde las preguntas que a continuación se presentan:

Análisis sobre el inicio de la Modernidad y el Renacimiento

Menciona 5 nombres de artistas renacentistas y sus obras.
¿Qué diferencias hay entre el pensamiento de la Edad Media y el pensamiento del renacimiento? Explica tu respuesta.
¿Qué clase social promovió la creación de tantas obras de arte y avances científicos? ¿Por qué?

Civilizaciones Antiguas (Elementos para la exposición)

Un antecedente importante, sin el cual no podríamos entender los procesos históricos de la sociedad moderna, es la época Antigua, misma en la que existieron las primeras civilizaciones y sociedades organizadas.
El objetivo de esta parte inicial del curso, es que los alumnos desarrollen su capacidad de buscar y utilizar la información necesaria para transmitirla de la manera más clara y adecuada a sus compañeros.
El grupo será dividido en 5 equipos, mismos que deberán exponer en fichas informativas las siguientes civilizaciones:

Equipo 1; Egipto y Fenicia
Equipo 2: China e India
Equipo 3: Grecia y Roma
Equipo 4: Maya y Olmeca
Equipo 5: Inca y Persa

En esta entrada encontrarás los elementos indispensables para que lleves a cabo una exposición impecable.

Materiales: Planisferio (proporcionado por la profesora), Cartulina o papel bond (en el que deberán llevar ya escrita la información solicitada)

Contenido de las fichas informativas:

Nombre de la civilización
Fecha de origen y deceso
Localización (podrás apoyarte en el planisferio)
Religión
Organización política y social
Aportes culturales y/o científicos que haya dejado dicha civilización al mundo moderno.

Elementos a evaluar:

Trabajo en equipo (buena repartición de temas y elaboración de materiales bien coordinada)
Trabajo individual (Buena dicción y explicación del tema asignado - no se recomienda leer textos ni memorizarlos)