martes, 21 de marzo de 2017

Guía de examen departamental. Bimestre 4. El mundo entre 1920 y 1960




Guía de examen departamental bimestre 4. Historia Universal.
El mundo entre 1920 y 1960. 

Responde las siguientes preguntas:

  Menciona 3 causas de la 2ª Guerra Mundial.

   Explica las características de los siguientes regímenes totalitarios:
Nazismo:

Fascismo:

Socialismo:
    
 Menciona los nombres de las alianzas de la 2ª Guerra Mundial y los países que las conformaron.

Explica y ordena cronológicamente los siguientes sucesos de la 2ª Guerra Mundial:
Operación Barbaroja
Operación León Marino
 Guerra Relámpago,
Ataque a Pearl Harbor
Desembarco de Normandía
Batalla de Almein.

 Explica en qué consistieron los siguientes tratados y organizaciones:
Tratado de Versalles:
New Deal:
Junta de Yalta:
Plan Marshall:
Pacto de Varsovia:
OTAN:
COMECON:
OPEP:

 Con qué acontecimiento termina la 2ª Guerra Mundial?

Menciona 5 consecuencias de la 2ª Guerra Mundial.

 Menciona las características de los dos bloques que se formaron durante la Guerra Fría:
Capitalismo:
Socialismo:

Menciona las características del populismo y da 3 ejemplos de presidentes populistas.


Menciona las características de las dictaduras latinoamericanas y da 3 ejemplos de dictadores.

 Explica las causas y los escribe los nombres de líderes de la revolución cubana.


Explica la importancia de los medios masivos de comunicación y da 3 ejemplos de ellos.

miércoles, 8 de marzo de 2017

Proyecto: Galería de arte


Galería de Arte. La historia a través del arte.

Objetivo: El alumno será capaz de reconocer las diferentes tendencias y corrientes artísticas a lo largo de la historia; además, valorará la importancia del objeto artístico como una fuente de información histórica directa que representa un momento o periodo específico.

Actividad:
  • En conjuntos de 3 o 4 alumnos, se pondrán de acuerdo para elaborar una réplica de una obra artística representativa de un periodo histórico, que el profesor en clase les asignará.
  • La réplica de obra de arte debe ser del tamaño de 1/2 cartulina; enmarcada y sin maltratar.
  • Junto con la pintura, los alumnos deberán entregar una ficha informativa que contenga las características de la obra, su autor y lo que la obra representa.
  • El día de entrega, las obras serán expuestas en las paredes del aula, para analizar el proceso de cambio del arte y la historia.
Aspectos a evaluar (20% de la calificación bimestral):
  • Obra de arte: limpieza, presentación, creatividad.
  • Ficha informativa: Capacidad de síntesis, veracidad, limpieza y presentación.
  • Trabajo colectivo: Deberán distribuirse de manera equitativa las responsabilidades para la elaboración de la actividad.
Fecha de entrega: 16 de marzo de 2017.

La siguiente lista contiene las obras de arte que fueron asignadas a cada equipo dentro del aula:

1.- Arte rupestre



 2.- Arte antiguo: Juicio del Alma: papiro Dinastía XIX.




 
3.- Arte Clásico. Edipo interrogado por la Esfinge. Siglo IX a.C.
 

 


 
 4.- Arte medieval. Catedral de la Seo de Urgell. 
 
 
 
5.- Arte del Renacimiento: El hombre de Vitruvio. Leonardo Da Vinci, 1490.
 
 
 
 6.- Arte Barroco: Las meninas. Diego de Velázquez, 1656.



7.- Arte Neoclásico: Paris y Helena. Jean Louis David, 1763.





8.- Arte del romanticismo: La libertad guiando al pueblo. Eugene Delacrox, 1830.







9.- Arte realista y naturalista: El vagón de tercera. Honoré Daumier, 1862.





10.- Arte impresionista: La noche estrellada. Vincent VAn Gogh, 1889.




11.- Arte Abstracto (surrealismo): La persistencia de la memoria. Salvador Dalí, 1931.





 




martes, 7 de marzo de 2017

Proyecto audiovisual. Bimestre 4 - El mundo entre 1920 y 1960.


Proyecto anual: Análisis de medios audiovisuales.

Bimestre 4

Objetivo:
Que el alumno conozca y analice, a través de diferentes medios informativos, los temas que a la asignatura competen.

Actividad:
Escoge uno de los 3 contenidos adjuntos en esta entrada y elabora un escrito en el que respondas lo que se solicita.

Requisitos de entrega del trabajo:
- Hojas Blancas.
- A mano (obligatorio).
- Sin faltas de ortografía (en caso de tener más de 5 errores, el trabajo será anulado).
- Con margen sencillo.
- Nombre, grupo y fecha de entrega.
- Tinta exclusivamente negra y roja.
- Extensión mínima: 1 cuartilla.

FECHA DE ENTREGA: 21 de marzo de 2017.

Video 1

La Segunda Guerra Mundial. Grandes Batallas
ArteHistoria

Responde las siguientes preguntas acerca del siguiente video:
1.- De acuerdo con el video, menciona 3 importantes batallas que hayan definido el curso de la guerra.
2.- ¿En qué consistió la "Operación Barbarroja"?
3.- ¿Qué características se describen sobre el periodo de "etreguerras"? 
4.- ¿Cuál es el desenlace de la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué opinas al respecto? Desarrolla tu respuesta.


En caso de no poder observar el video de forma directa; da click en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=VmaA-G7BW54



Video 2
El mundo dividido. La guerra Fría

Responde las siguientes preguntas acerca de la información que te proporciona el video:

1.- ¿Qué es y para qué sirvió el Plan Marshall?
2.- Menciona al menos 3 conflictos bélicos que forman parte de la Guerra Fría.
3.- ¿Cuáles fueron las causas de la guerra de Vietnam?
4.- ¿En qué consistió la Crisis de los Misiles? Explica.
5.- Menciona al menos 4 países que hayan logrado su independencia después del término de la 2a Guerra Mundial.




En caso de no poder acceder directamente al video, da click en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=p59wCHGN0Is


video 3

Fidel. 2002
Director: David Attwood


Responde las siguientes preguntas, de acuerdo con la información que te proporciona la película.
1.-  De acuerdo con la película ¿Cuál era el objetivo de la Revolución Cubana?
2.- ¿Cuál es el argumento de Fidel Castro en su discurso por la toma del Cuartel Moncada?
3.- ¿Qué papel jugó México en el desarrollo de la Revolución de Fidel?
4.- ¿Qué representan la imagen de Fidel Castro y Ernesto Guevara para la sociedad actual?



en caso de no poder ver directamente el video, da click en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=zM7kD3Ak3FA&t=122s